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• [其他論文]學前教育專業(yè)樂理教學研究2022-04-30
• [其他論文]學前教育語言表演的教學策略2022-04-30
• [其他論文]中職學前教育計算機教學探究2022-04-30
• [其他論文]生本理念在學前教育的作用2022-04-30
• [其他論文]兒童教育戲劇在學校教育中價值初探2022-04-30
• [其他論文]學前教育聲樂課堂教學實踐2022-04-30
• [其他論文]學生舞蹈表現(xiàn)力學前教育論文2022-04-30
• [其他論文]幼小順利銜接2022-04-30
• [其他論文]探究幼兒園教學藝術2022-04-30
• [其他論文]高職學前教育鋼琴即興伴奏能力培養(yǎng)2022-04-30
• [其他論文]幼兒園美術教學2022-04-30
• [其他論文]新辦幼兒園教師良好心理契約的有效建構2022-11-14
• [其他論文]以“四維融合”落實共同性課程園本化的實踐與思考2022-11-14
• [其他論文]幼兒新教師游戲觀察能力的優(yōu)化研究2023-04-20
• [游戲論文]指向深度學習的大班“職業(yè)體驗”組織策略—以“閑魚小賣鋪”班本活動為例2023-04-20
• [環(huán)境創(chuàng)設論文]依托“2+2+X”模式，打造兒童視角下的環(huán)境創(chuàng)設2023-04-20
• [信息技術論文]基于STEAM活動培養(yǎng)幼兒的問題解決能力2023-04-20
• [其他論文]大班幼兒分享行為觀察研究2022-10-12
• [其他論文]指南下幼兒典型行為的觀察與分析2022-11-01
• [環(huán)境創(chuàng)設論文]數(shù)學區(qū)材料投放的適宜性和有效性——以大班數(shù)學區(qū)“撲克”為例2022-11-01
• [游戲論文]“推波助瀾”: 支持大班角色游戲發(fā)展的策略設計及實施2022-11-17
• [其他論文]深化教研實現(xiàn)幼兒教師知行合一2022-11-17
• [社會論文]實現(xiàn)班級家園合作多元化的嘗試2022-11-17
• [游戲論文]“彩虹甜甜屋”的誕生—在大班角色游戲環(huán)境創(chuàng)設中解放教師雙手的策略2022-11-17
• [游戲論文]創(chuàng)建木玩樂園，提升游戲品質 2022-11-17
• [信息技術論文]電子白板，優(yōu)化幼兒園的教學活動2022-11-17
• [游戲論文]兒童立意 關注發(fā)展 ——依托“幸福小鎮(zhèn)”游戲構建有價值的教學活動2022-11-17
• [其他論文]評價促進幼兒語言發(fā)展：以垃圾分類活動談話為例2022-11-17
• [環(huán)境創(chuàng)設論文]瓶瓶罐罐材料運用對中班幼兒創(chuàng)作能力發(fā)展的初探2022-11-17
• [其他論文]淺談教育資源平臺幼兒教師特色空間創(chuàng)建的問題與思考2022-11-17
• [游戲論文]淺談如何有效開展小班幼兒玩色活動2022-11-17
• [游戲論文]巧搭支架促中班幼兒文學詞匯學習核心經(jīng)驗發(fā)展2022-11-17
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• [語言論文]學前兒童語言學習與發(fā)展核心經(jīng)驗解讀2022-11-17
• [美術論文]情智相融 和而不同--幼兒園美術自選活動的載體創(chuàng)新與路徑設計2022-11-30
• [其他論文]談班主任自身素質對學生的影響2023-03-28
• [其他論文]淺談小學生懶惰心理的表現(xiàn)及矯正2023-03-28
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• [游戲論文]幼兒園足球游戲特色活動開展的研究2023-03-28
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